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El Parlamento Europeo pide reforzar el marco legal del sector de las telecomunicaciones en la UE

La Eurocámara ha aprobado una Resolución no legislativa con la que espera sentar las bases del marco regulatorio de las telecomunicaciones europeas. La rápida evolución de la robótica y de la tecnología digital hace necesaria la regulación uniforme de este sector en la Unión Europea. El proceso de digitalización que vive la industria en la UE debe ir acompañado de un marco jurídico cierto y armonioso, con plenas garantías para todos los ciudadanos y empresas de la UE.

A través de esta Resolución los eurodiputados persiguen cuatro objetivos: reducir la brecha digital, impartir lecciones sobre TIC´s en los colegios, crear una regulación armonizada en el sector de la robótica, y  desarrollar la tecnología 5G de forma más eficaz. Según la Comisión Europea, el desarrollo de la cobertura 5G podría crear 2.3 millones de puestos de trabajo, directos e indirectos, en la UE. En palabras del eurodiputado Michal Boni, “Necesitamos un marco legal para la cobertura 5G, así como modelos flexibles para invertir y proporcionar certidumbre a largo plazo”.

La armonización de la regulación sobre las telecomunicaciones se torna imprescindible en el proceso de digitalización de la industria europea. Es necesario garantizar el acceso a las TIC´s en condiciones de igualdad, así como reducir las desigualdades en el desarrollo tecnológico de las industrias, especialmente en los sectores del transporte y del turismo. Los eurodiputados inciden además en la necesidad de desarrollar la inteligencia artificial de una manera segura y responsable. Tal y como considera el eurodiputado Reinhard Bütikofer, “La UE podría liderar la digitalización de la industria. Tenemos que avanzar de forma más decisiva y afrontar los retos de cambio que tenemos enfrente. El liderazgo industrial no está garantizado actualmente. No solo debemos especializarnos en desarrollar la tecnología y nuevos modelos de negocio, sino que también debemos estar preparados para asumir ciertas responsabilidades sociales. Como cada buena política económica, la digitalización tiene que ser de, para y por la gente”. La digitalización de la industria y la armonización de la regulación sobre TIC´s forman parte de la apuesta de las Instituciones Europeas por caminar hacia una economía basada en el conocimiento.

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Educación Abierta: fomentar el uso de las nuevas tecnologías desde la escuela y para toda la comunidad educativa

?????????????????????????????????????Para que las nuevas generaciones de niños y niñas de Europa no se queden atrás y desarrollen las competencias digitales que van a necesitar en el futuro, la Comisión Europea ha puesto en marcha ‘Educación Abierta’.

El objetivo de esta iniciativa es fomentar desde la infancia las capacidades de innovación, creatividad y emprendimiento y con ello ayudar a una mejor integración en el mercado laboral en el futuro.

Este programa pretende:

  • Crear oportunidades innovadoras para los centros, los profesores y los alumnos
  • Ampliar el uso de los recursos educativos abiertos (REA), garantizando que los materiales que se produzcan con financiación pública sean accesibles a todos
  • Mejorar la infraestructura en materia de TIC y de conectividad en los centros de enseñanza

Como punto de partida de la iniciativa, se ha creado Open Education Europe. Es una nueva web que permitirá a los estudiantes, a los profesores y a los centros de enseñanza compartir libremente recursos educativos abiertos, encontrar cursos en cualquier momento y lugar mediante cualquier dispositivo, los llamados MOOCs. Podrán alojar sus blogs y compartir enseñanzas. Como Spanish House,  un blog dedicado a la enseñanza del español siguiendo el plan curricular del Instituto Cervantes (ELE), o Escola.org Escola Online Grátis, cursos gratuitos en Portugués, o The Escaroig, una forma divertida y atractiva de mejorar el inglés.

Las ventajas son:

  • Para los alumnos

El panorama educativo está cambiando radicalmente. Desde la escuela a la universidad, la educación abierta basada en las nuevas tecnologías será pronto imprescindible. A los estudiantes no les basta con comprender cómo pueden utilizar una aplicación o un programa informático, los jóvenes deben poder crear sus propios programas.

  • Para los profesores

Tendrán más formación, apoyo y experiencia en las tecnologías digitales. El programa ‘Educación Abierta’ apoyará el desarrollo profesional de los educadores a través de nuevos cursos abiertos en línea o fortaleciendo los ya existentes como eTwinnign y Epale – plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en la UE.

  • Para los Estados miembros

En muchos países se han realizado grandes inversiones en educación y en formación en las TIC que no están consiguiendo los resultados esperados. El programa “Educación abierta” permite que los Estados miembros trabajen juntos, eviten duplicar esfuerzos y reduzcan costes.

http://www.openeducationeuropa.eu/es/home_new

http://spanishhouseschool.blogspot.com.es/

http://www.openeducationeuropa.eu/en/blogs/escaroig-eye

La Comisión Europea lanza una gran coalición para la creación de empleos en la economía digital

El Presidente de la Comisión, José Manuel Durão Barroso, ha animado a las empresas, los gobiernos y los sectores de la formación y la educación del ámbito de las tecnologías digitales en Europa a adherirse a una gran coalición para la creación de empleos en este campo con vistas a ocupar los 900.000 puestos de empleo vacantes en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que está previsto que habrá en Europa en 2015. A pesar de los niveles actuales de desempleo, el número de empleos en el sector digital está aumentando en más de 100 000 al año. No obstante, el número de recién diplomados en TIC y de trabajadores cualificados en este campo no está aumentando al mismo ritmo que la demanda.arroba

El anuncio culmina el trabajo de fondo llevado a cabo por la vicepresidente Kroes para conseguir los compromisos iniciales sobre, entre otras cosas, nuevos empleos, becas y puestos de formación, financiación inicial para nuevas empresas y cursos universitarios en línea gratuitos, de parte de las empresas tecnológicas, gobiernos, educadores, interlocutores sociales, proveedores de servicios de empleo y organizaciones de la sociedad civil presentes en el Foro Económico Mundial de Davos.

Los compromisos iniciales de las partes interesadas han sido aprobados por más de 15 empresas y organizaciones que se han adherido a la gran coalición. Uno de los primeros compromisos que vió la luz del día fue una nueva plataforma de aprendizaje en línea para jóvenes denominada  Academy Cube y un nuevo módulo de formación para técnicos de instalación de redes inteligentes.

La Comisión ha pedido compromisos en los siguientes ámbitos clave:

  • Formación y adecuación de los cursos para empleos en el área digital – para que las cualificaciones que las personas obtienen sean las que las empresas necesitan.
  • Movilidad—ayudar a las personas con cualificaciones a obtener empleo donde son necesarias, para evitar la falta o los excedentes de mano de obra en las diferentes poblaciones y ciudades.
  • Certificación – facilitar el proceso de probar a un empleador las cualificaciones poseídas, independientemente del país.
  • Sensibilización – para que las personas sepan que el sector digital ofrece carreras gratificantes e interesantes, tanto para los hombres como para las mujeres.
  • Aprendizaje y enseñanza innovadoras – con el fin de que nuestros sistemas de enseñanza y formación se generalicen y mejoren para dar a un mayor número de personas las cualificaciones necesarias para tener carreras de éxito.

La Comisión también va a lanzar Startup Europe, una plataforma única para herramientas y programas de apoyo a las personas que quieran crear y desarrollar nuevas empresas de internet en Europa.

Gran coalición para la creación de empleo en el sector digital

Documento marco de la gran coalición

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